今年以來，我國核電在經(jīng)歷日本福島核事故沖擊造成的停頓以后，逐步走向重啟的態(tài)勢日益明顯。在我國核電發(fā)展進(jìn)程中，如何有效地進(jìn)行公眾核電科普宣傳教育，架起我國核電安全高效發(fā)展的橋梁，值得深入思考和行動。
        業(yè)界普遍認(rèn)為，加強公眾核電科普宣傳教育，讓核電真正走進(jìn)公眾，讓公眾真正了解核安全，對于新建（在建）核電項目能起到“鳴鑼開道”作用，對于已經(jīng)運行的核電項目能起到“保駕護(hù)航”作用，對于中國核電安全高效發(fā)展能起到“搖旗吶喊”的作用。
        事實上，日本福島核事故后在我國曾經(jīng)出現(xiàn)的“搶鹽風(fēng)波”，折射出當(dāng)前國內(nèi)公眾核電知識的匱乏和公眾核電科普宣傳的不足，也凸顯了老百姓對“核”的無端恐慌心態(tài)和渴望得到正確的核電科普教育的期待，彰顯了加強公眾核電科普宣傳的緊迫性。
        國家核應(yīng)急委曾做過一項民意調(diào)查：如何拉近核電與公眾之間的距離，讓公眾對復(fù)雜的核安全、核應(yīng)急知識較為容易地掌握？在“核電專家的公開講座”、“舉辦大型科普展覽”、“近距離接觸核電站”、“納入國民日常教育”四個選項中，大部分人選擇了“國民日常教育”。
        我國的公眾核電科普宣傳教育，經(jīng)過20多年來的努力和積累，已經(jīng)取得一些成效，但面對新形勢、新局面，仍有包括健全完善法規(guī)體系、加強科普培訓(xùn)、進(jìn)行開放式宣傳等多個方面工作亟待完善。