林剛豐校長,以一種熱愛教育的執(zhí)著之心,以回歸兒童的赤子之心,尋求一條實現(xiàn)美妙教育之路。他帶領(lǐng)的永康崇德學(xué)校,從校長到老師,人人堅持自省反思,人人寫“日究竟”,透過文字我們能清晰地觸摸到校長滾燙的心,對教育深切的理解。
在他的眼里,孩子們是彩色的,人的心是鮮活的,愛是流動、永久并值得銘記的,他的眼神里、語言里無不透著暖暖的希望與期許。
林校長說:今天不是我告訴你們?nèi)绾谓逃蟠⑷绾螑鬯?、如何愛自己。作為成人,我們擁有不一樣的思考力與領(lǐng)悟力,必須通過自我思想上的碰撞,領(lǐng)悟愛的真諦,理解真正的教育。
【批判中探尋教育的真諦】
用直覺思考:教育能改變命運嗎?一個人小時候養(yǎng)成什么對今后的幸福指數(shù)與社會貢獻(xiàn)緊密相關(guān)?對此,學(xué)員們展開自由開放的討論與發(fā)言。有人說:從小得養(yǎng)成責(zé)任感、樹立人生觀、世界觀、道德觀、擁有陽光的心態(tài)、夢想、正面能量、自我意識、獨立思考的品格。
而林校長說:名譽感、知好感(知是非的能力)、體味感、意志力、勇氣、體格、快樂的能力及其重要,這些都是美好的感知力!教育就是將人變成我的過程,通過我的提升,改變他人,是人活著的意義。
【什么是真正的教育?】
現(xiàn)在的我們是學(xué)校老師塑造出來的嗎?不,真正的教育不在灌輸、說教。在你茫然、無助、困厄的時候,幫助你、點燃你、啟迪你的生命向前進(jìn),真正進(jìn)入生命體系支撐你的才是教育,它一定觸動心靈深處。伴隨生命的成長,如何通過內(nèi)在將痛苦化解,轉(zhuǎn)化成喜悅?如何將喜悅分享?如何在困難中生發(fā)勇氣?這是自我教育,也是真正的教育!
自我教育生發(fā)愛,愛推動快樂,高層次的快樂映射出大愛!
愛的教育激發(fā)潛能,是心靈的滋養(yǎng),給人醍醐灌頂?shù)挠X醒,追溯原本的自我,沉淀于內(nèi)心深處,烙下深深的印記!是愛使我們擁有質(zhì)感的生活,創(chuàng)造質(zhì)感的生命力!從愛中生發(fā)智慧,開出生命的燦爛之花!
今天林校長以開放的心態(tài),讓我們留下對愛思考的痕跡。黃埔學(xué)員用行動表達(dá)著快樂!
【黃埔嘉獎】
最佳團(tuán)隊:戰(zhàn)狼隊
最佳搭檔:牛佳、周詩健
主題之星:童華瀅
團(tuán)隊展示